L'orthopédie mentale
Le terme d'orthopédie mentale, les exercices d'orthopédie mentale qui apparaissent en 1905 dans la revue sont des exercices de pédagogie dont le but n'est pas d'exercer l'enfant pour le redresser mais de lui proposer une série d'exercices qui sont adaptés à ses différents déficits repérés, donc il y avait quand même l'idée qu'on pouvait aboutir à une pédagogie expérimentale à l'intérieur de la classe avec une orthopédie mentale très précise, exercices corporels, exercices de mémoire, exercices de calcul mais chaque fois adaptés au déficit de l'enfant.
